申请顾问：博纳寰美高级顾问程老师May
申请人硬条件
姓名、所在学校和年级：李同学，深圳市第二高级中学高三学生
在读专业/所申请专业：经济学
GPA/成绩百分比/排名：Top10%
TOEFL/IELTS：TOEFL 80
SAT：SAT1400
GRE/GMAT：N/A
申请人软条件
在校成绩优秀，英语功底扎实，多才多艺，具有领导才能，学校团体干部，曾组织和创办多项校内校外活动，各方面都很有突出的表现。
申请背景评价
李同学是一个在校成绩十分优秀的学生，有着丰富的课外活动背景，作为学校团体的骨干，她管理校学生会的秘书处、校口译社，多次组织了志愿者活动，管理整个班级等；同时，她也是校长的助理；在校长、老师及同学的眼里，李同学是一颗明日之星；但是，想要跟众多竞争者同时竞争申请美国的名校，学生不能光是优秀，其申请还需要有亮点和特色；最终，在我们的帮助下，李同学的亮眼申请，取得了巨大的成功。
申请方案
李同学的托福80，SAT1400，语言成绩上欠缺优势，且学生要申请的专业是竞争激烈的经济学，所以我们给学生制作的申请方案是申请全美综合排名前80的学校，但是毕竟学生的SAT成绩不理想，我们最终决定尽量给学生选择一些不要求提供SAT成绩，但有着优秀的经济学和商科专业的学校，同时我们考虑到学生的软件条件相当不错，所以我们决定帮学生冲刺排名40-60的学校！
在和学生、家长反复沟通之后，结合我们专业、诚恳的建议，最终定下的选校方案如下：
RD常规申请：全美42华盛顿大学西雅图分校，全美55俄亥俄州立大学，全美53波士顿大学，全美62雪城大学，全美75印第安纳大学伯明顿分校，全美90迈阿密大学牛津分校
截止申请完毕，学生共收到其中五所学校的录取，分别是俄亥俄州立大学，波士顿大学，雪城大学，印第安纳大学伯明顿分校，迈阿密大学牛津分校，学生本人非常开心满意，最终选择入读波士顿大学。
申请人亮点挖掘
在我们为李同学所选取的冲刺学校中，有其中三所还是需要提供SAT成绩的，但李同学由于决定出国的时间比较晚，考试准备得比较仓促，因而其SAT成绩不够理想，我们依此指导李同学写了一份声明，声明里面讲述了她准备出国考试的时间很短，而这考试成绩不能全面地说明她的真实英语水平；在学校，她的英语成绩总保持在三甲之内；同时她是学校口译社的重要骨干，该校口译社在选拔社员时，对其英语要求很高，这一切的数据都表明了她有扎实的英语基础，只是没有充分的时间去准备考试而已。对于美国的招生官而言，审阅申请时，比较有人情味，他们会在考虑学生的成绩的同时，考虑其他的资料和因素，他们希望录取的不光光是考试厉害的学生，更是要有发展潜力的学生，所以，李同学有力的声明，为她赢来了多所学校的录取！
李同学的父母都是从商的，在日常生活中经常会与孩子交流一些关于经济方面的新闻，李同学潜而默化地对经济学及商科倍感兴趣，加上李同学经常阅读与之相关的书籍及资料，渐渐地，她对经济也略懂一二，接触关于经济的东西越多，就越坚定了她想要学习经济的决心，她将自己多年积累下来对经济学的了解及自己是如何对经济学产生兴趣的事实放在她的申请文章当中，虽然这当中有些想法略显幼稚，但是对于一个申请本科的学生而言，招生官十分明白申请者不太可能写出成熟而专业的论文，学校希望看到的是学生的潜力以及他们对学校、专业的了解。
李同学的申请亮点应该放在其课外活动上，我们协助李同学制作了一份简历，列明了她参加的所有活动，包括：校学生会秘书处干部、校口译社干部、校长助理、志愿者活动经历、拍过的广告、独自旅行的经历、艺术特长（钢琴、架子鼓、爵士舞、民族舞、瑜伽）等。同时，我们建议她将一些比较重要的活动经历适当地放在申请文书当中，以突出这些活动对她个人成长的影响。这样一来，一方面扬长避短，让招生官把焦点放在她丰富的活动经历上面；另一方面，招生官也可以从她的申请材料中更好地看到该学生的成长经历、蜕变及潜质。
申请顾问感言
学生能拿到如此多令人满意的录取，无论是学生和家长本人，还是我们整个团队，都感到无比的欣慰。在整个申请过程中，我们跟学生共同合作、共同努力，不忽略每一个小细节，哪怕是一个小邮件，我们都鼓励学生认认真真地去回复，在不过分的包装和捏造学生的申请材料的前提下，我们将学生最真实的一面展现给招生官看，学生的潜力能够得到这么多招生官的认同，我们真心的为她感到高兴！现在每逢假期，学生都会回来跟我们相聚、交流，我们帮助到的不仅仅是一个学生，而是一位朋友。
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