综排 8-杜克大学（研究生）-赵同学

浏览次数：4207    发布时间：2013-02-04

申请顾问：博纳寰美--金牌顾问 高老师Michelle 

申请人硬条件

 

姓名、所在学校和年级：赵同学；毕业于北京科技大学；环境工程学2010年毕业

在读专业/所申请专业：杜克大学；环境工程研究生在读。

GPA/成绩百分比/排名：3.60/4.00

TOEFL/IELTS：TOEFL 91

GRE/GMAT（成绩时间）：GRE 1320

 

申请人软条件和申请背景评价

 

    赵同学一直致力于水体中杂质的去除方法的研究。由于父母都是从事科研工作者，从小他耳濡目染形成了一种严谨细致的做事风格和态度。在本科学习的阶段，努力参与科研工作和研究，博得了学校里面很多教授的好评。但是英语一直是赵同学相对弱势的学科,也是我最担心可能在硬件环境里面会阻碍他向优秀的名校迈进的一道坎。在经过3次的托福挑战之后，我觉得赵同学已经进入了疲乏阶段，口语和听力的分数始终难以有更好的突破，面临GRE的考试在即和很多申请论文的准备以及套磁阶段需要耗费的研究时间，我果断得给出了赵同学建议让他暂缓托福的考试，全力备战GRE的考试。由于规划准备的时间比较充分，赵同学也有中国传统的很多研究方向型人才普遍具备的优良传统和建议的学习习惯，在坚持和刻苦努力的备战下，他取得了较为满意的GRE成绩。

 

申请方案

    申请录取学校有： Tufts University (半奖)；Washington University in St. Louis；Duke University （RA）; Michigan University Ann Arbor（全奖）; University of Florida; 

 

1. 套磁阶段对于研究生的申请很重要。

     简历，参与科研课题的一些简单摘要和工作总结报告都是套磁之前要准备好的工作；接下来就是按照申请的专业进入到申请院校的研究生学院下面去搜索Faculty Resources，一般每个研究生学院下面都会罗列出在校任职的教授，不论是活跃在学术领域还是科研领域的教授，都会有他们相应的教学经验以及现在所从事的研究，或者是教授们感兴趣并致力于这个方向的发展且看好未来的前景的课题。自己单独做一个文档，将相关和自己的所习得的知识又或者是将来能够认为自己有所建树，可以懂得教授想要研究的方向对自己有信心产生共鸣的教授做出记录，记录他们的联系方式，主要是电子邮件，他们的主攻方向和他们的背景介绍等。这一步的工作对于你是否能够申请到一些奖学金，或者以现金的方式，又或者以teaching assistant or research assistant的方式获取一定的奖励或者补助都是非常关键的步骤。这项工作建议一半是在开始申请之前的半年开始着手与教授开始建立通信。

    赵同学在这个方面的工作进行得非常细致和认真, 按照我的要求一步步完成需要的准备工作。我对他编写的每一封有件在发送给教授之前都进行详细的措辞和技巧方面的修饰和修改。伴随着来回将近3-4封的互相回复已经算是比较正面的和积极的一个回应了。很多家学校的教授都对赵同学的研究和学术的忠诚所打动给了一些回复和建议，我认为给教授留下印象的目的已达到。

 

2. 杜克大学和塔夫茨大学的面试。

    正如我担心的那样，赵同学的托福分数差强人意给他在录取的环节上，学校方的顾虑还是相对较多。

    杜克大学和塔夫茨大学直接要求了面试的环节。（有条件的同学，可以飞去美国进行面试，顺便可以好好参观访问学校，如果对于自己的语言表达能力和临场的表现以及反应力等方面自信的同学，通过直接面对面的交流会更容易解除的疑虑）。但是赵同学的弱项正是托福的口语。这个也是他希望自己努力，但是我们都知道短时间之内很难突破的点。他本人也在申请的过程中有过比较起伏的心情，一直向我发问：我本来就是要走学术的研究方向，他们考虑人才不应该更看这个人能够脚踏实地得做出研究方面的贡献，而不是把成败放在一个托福的语言分数关上。大环境改变了，语言的档次自然会上升的。

    在我的耐心解释下，帮助赵同学平复自己急躁的心情。其实托福的这个语言问题是需要正视的，可以扬长避短，挑选或者引导式得让面试官对于自己的感兴趣的问题发问，或者把握对话的主导权。在这样的思路引导下， 我对赵同学做了长达将近几次面试的培训。最终他与此两所学校顺利完成了Skype的视频面试的过程。但是当时申请结束之后，我的心情还是比较忐忑不安。直到他收到了2周之后的录取邮件。

 

申请顾问感言

 

    研究生申请更应该有耐心，工作更加要精细和细致处理。

    赵同学在杜克大学就读研究生已经一年多了，我们始终保持非常紧密的联系，得知他已经得到了杜克大学教授的钦点，即将能够顺利升入博士进行后期的关于环境工程的再深造，我为他感到自豪！同时，他的语言能力不论是从他的说话还是写作水平上都得到了显著的提升。希望这样一位研究型的人才能够学成归国，为社会和全人类做出更大的共享。

 

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